> Atelier organisé et pris en charge par M. DINLER, professeur de Lettres Classiques.

Il s’agissait de susciter une attention à la matière en mettant les élèves en immersion avec un texte latin, la traduction latine du Petit Prince.

Ils ont cherché des mots par leur radical qui rappellent le lexique français, puis ils ont dégagé le sens de l’extrait. Ensuite ils se sont entraînés eux-mêmes à la lecture latine. Puis ils ont reçu la version française et comparés les mots afin de compléter leur compréhension.

Pour finir, nous avons lu un passage en grec ancien du même extrait pour rechercher d’autres similitudes avec le français.